Boros Erika vagyok, fazekas, népi játék és kismesterség oktatója, fazekas szakoktató, népi játszóház vezető. Fazekassággal 15 éve foglalkozom, a szakmát 5 éve oktatom. Kézműves foglalkozásokat, játszóházat és  táborokat vezetek 5 éve.  Jelenleg Várpalotán a Bartos Sándor Óvoda, általános iskola, előkészítő szakiskola és E.Gy.M.I. – ben működő autista csoportban dolgozom, ugyanitt kézműves szakkört tartok hátrányos helyzetű gyermekek számára. Az elmúlt két évben Várpalotán a Felsővárosi Kvártély Szálláshely és Kézműves ház fazekasműhelyében szakoktatóként fazekas tanfolyamot és kézműves játszóházi foglalkozásokat tartottam. Arcfestéssel, bútorfestéssel is foglalkozom.

          Nagyon fontosnak tarom a népi gyermekjátékok, népi szakmák, hagyományunk megismertetését és őrzését a nevelésben. A mai kor gyermekeire negatív hatással van a rohanó életmód és az agresszivitás, mellyel lépten - nyomon találkoznak. Az egyik legfontosabb eszköz a pedagógus kezében a játék. A népi játékok és a kézműves foglalkozások által megismert néprajzunk biztonságot nyújt, szilárd alapokat teremt a társadalmi élet szinte valamennyi területén, természetes kapcsolatot teremt a nemek között, ellensúlyozza a passzivitást, melyet az egyre inkább káros irányban átalakuló tömegkommunikációs eszközök nézési szokásai elősegítenek.Terveim közt szerepel iskolánk számára kézműves szakkör működtetésével olyan gyermekközpontú programot létrehozni, amely gyakorlati eredményeket hozhat az autista gyermekek kommunikációs és tanulási képességeinek és aktív cselekvő, szabadidő- eltöltésének fejlődésében. Az iskolánkban tanuló autista gyermekek képességeinek optimális fejlődését szeretnénk elősegíteni a képességeik és igényeik pontos felmérése után, egyéni fejlesztés keretében. A kommunikációs nehézségekkel küzdő autista gyermekek érzéseik, gondolataik kifejezésére, egyfajta „ kommunikációra” használhatják eszközül alkotásaikat, kezük munkáját, mely sokszor kifejezőbb a szónál, és segít kapcsolatot teremteni a környezetükkel. A túlmozgásos, hiperaktív, figyelemzavarral küzdő gyermekek számára megtanítja a koncentráció képességének elsajátításával, hogyan uralkodhat érzésein; türelmetlenségén, izgatottságán, felesleges energiáit hogyan szabályozhatja.

          Célom az autista gyermekek készség- és terápiás, vizuális, manuális képességeinek fejlesztése, kreativitásuk kibontakoztatása, esztétikai élmény nyújtására való igény és törekvés kialakítása, a kapcsolatteremtés fejlesztése a saját kezeik által.  A terápiás fejlesztés programjába szeretném, ha helyet kaphatna a nagyon hatásos, minden érzéket fejlesztő, autistáknak kifejezetten ajánlott agyagozás, ezen kívül nemezelés, csuhézás, szövés, gyöngyfűzés, bőrözés, kosárfonás… és még sok hasznos technika, főleg természetes alapanyagok alkalmazásával. További tervem alkotóház létrehozása, ahol fogyatékos felnőttek foglalkoztatását oldanám meg kézműves termékek előállításával és eladásával.